内容:吹奏练习:吹长音要吸气认真,吸得满,吹气时不要浪费气流,让每一分气流都用在声音上,长音要吹得直,不要颤抖,保持全身稳定。吹长音要有音头,即用舌头将气流送进号嘴内,第一个音发出“吐”,然后平稳将气流吹出,使声音保持稳定,到了结尾勿突然收气。鼓号队社团活动记录活动地点操场负责教师刘宾宾参与人员鼓号队小号成员活动内容一、组织教学,检查学生人数。二、组队练习1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍。2、新老队员结对。3、新队员练习1至2号曲,老队员的号手配合,让新号手知道节拍与快慢。4、新鼓手加入到老鼓号队中去一起练习。二、个别指导练习1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员。2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员。三、教授内容:教授内容:号的握法及大鼓号的节奏及大鼓的节奏打法与其他队员的配合节点一些注意事项及小经验活动内容明确要求。1.演奏技巧的创新。如怎样吹号才省力等问题,先请同学谈谈学习以来的想法,教师做相应的指导。2.队形队列的创新。包括原地踏步、行进中各种花样队列队行等训练。3.创作创新。一、组织教学,检查学生人数。二、复习《出旗曲》。三、复习《0号曲》四、练习从《0号曲》到《出旗曲》的整个过程。五、复习《退旗曲》。六、练习从《0号曲》到《出旗曲》再到《退旗曲》的整个过程。七、在此基础上,加入《0号曲》。八、指挥的手势的练习。明确进一步的要求:不仅要有力,而且要节奏统一。九、在指挥的手势下,学生完整地练习整个过程。十、小结。鼓号队社团活动记录活动地点操场负责教师刘宾宾参与人员全体鼓号队成员活动内容一、行进击奏训练1.用四个基本组合训练2.第一拍出左脚;第二拍出右脚3.手脚配合训练二、用四号组合训练:组合:×○组合:××××××读法:咚空读法:咚哒啦咚哒啦手法:○○手法:○○+○○+脚法:左右脚法:左右三、从头完整练习一遍鼓号队社团活动记录活动地点操场负责教师刘宾宾