际的效果。(三)?创新培训模式赏识教育是世界上六种主要的教育方式之一。它主要是对受教育者的每一个成功和每一个进步给予积极的肯定和鼓励。同时,受教育者遇到困难、挫折和失败时,不应责怪,而应给予更多的理解、关怀和宽容,为自己的生存和发展奠定良好的基础。赏识教育的实质是生命教育、爱教育、人文教育和生命力教育。欣赏教育的特点是注重的优点和长处,发现和赞美,逐步形成燎原,让教觉醒在“我很好”的心态,而不是恶意和指责的丧失自我。北京小米科技有限责任公司在利用此培训模式时,首先应切忌赞美漫天飞舞。过分随意的表扬只会挫伤他们对训练的热情,适得其反。其次,我们必须毫不犹豫地指出受训人员的错误和缺点,并希望他们能够纠正这些错误和缺点。正确的批评也是一种赞美。赏识教育一方面要肯定成绩,另一方面要勇于指出错误,指导学员。再一次给实习生尊重。尊重,是人类的心理需求。只要我们学会尊重员工,他们就会满意和快乐,愿意接受培训和教育,自主创新的行为。从根本上讲,加强人力资源管理,加强员工培训力度,以提高企业的现代化水平,已成为大多数企业的一项重要任务。只有加强企业员工培训,提高企业人力资源的质量,唯一一个整体提高现代企业的水平。其中,加强企业员工培训体系建设,通过完善制度、先进理念、科学方法,加强员工培训管理和运行动态,使之尽快与现代企业管理接轨,已成为现代企业的一项紧迫任务。【参考文献】堇镭.预警人力资源管理动态能力成熟度评价结果的特殊运用《新商务周刊》,2016(7)赵伯远.企业员工培训管理存在的问题与对策分析《财讯》,2016(35):107-108刘娜.浅谈知识型企业人力资源战略的制定《人力资源管理》,2015(12):67-68刘玉龙.基于胜任力模型的人力资源管理专业实践教学体系研究《读书文摘》,2016(19)牛晋辉.战略管理视角下的企业人力资源规划探析《中国商论》,2015(33):19-21
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