展;5、教师负有制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;——《教师法》规定6、教师应当不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平;三、P.162-163教师资格的限制和丧失(客观题)《教师法》对教师资格的基本条件的规定,否定条件即第十四条的规定:受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格,已经取得教师资格的,丧失教师资格;国务院《教师资格条例》第十九条规定,有下列情形之一的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格:1、弄虚作假,骗取教师资格的;2、品行不良,侮辱学生,影响恶劣的;被撤销教师资格的,自撤销教师资格起5年不得重新申请认定教师资格,其教师书由县级以上人民政府教育行政部门收缴;四、P.174-177教师知识产权1、知识产权(概念):是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动中的标记、信誉而依法享有的权利;2、(选择题)广义的知识产权包括著作权、邻接权、商标权、专利权、商业秘密权、产地标记权、集成电路布图涉及权等;3、著作权(概念):又称,是指作者对文学、艺术和科学作品享有的人身权和财产权的总称,广义的著作权还包括邻接权;4、专利权(概念):是指发明创造人或权利继受人依法获得的一定时期独占使用其发明创造的权利;5、教师职务作品著作权的确定规则:P.176(1)教师为完成学校的工作任务所创作的作品是职务作品,著作权由学校享有,但法律有规定的除外;(2)由学校组织,根据学校的意志创作,并由所在学校承担职责的职务作品,学校视为作者;(3)主要是利用学校提供的物质技术条件创作,并由学校承担责任的工程设计图、产品设计图、计算机软件、地图等职务作品,以及法律、行政法规规定或者合同约定著作权由学校享有的职务作品,教师作为作品的作者仅享有署名权,其他权利由学校享有,学校可以给完成作品的教师适当奖励;
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