方案,得0.4分;2、按文件要求做了贫困学生认定,并建有贫困学生库,得0.3分;各类资助档案规范、整齐,得0.3分.2、严格按相关文件要求相关资助工作,资助金的评审和发放过程公正、公开、公平;(0.5分)对接受资助的学生有评议、有审核,有公示,推荐过程公正、公开、公平,得0.5分。3、无截留、挪用、抵顶、扣减或弄虚作假等违规行为;无学生及家长投诉。(0.5分)学校或班主任等对学生的资助金无截留、挪用、抵顶、扣减或弄虚作假等违规行为,得0.3分;无学生及家长投拆,得0.2分。督导工作2分1、按文件要求,做好“三本台账”工作,整理好相关资料。(1分)根据江教[2013]136号文件规定,有做好“手册”学习落实的相关资料,有完整的“业务工作台账”资料,有符合要求的“三本台账”资料。每缺一项扣0.3分。2、根据江教〔2012〕314号文件要求,认真学习贯彻落实国家《教育督导条例》,有资料、有实效。(0.5分)有《教育督导条例》相关学习资料,学校、教师有学习记录,有落实江教[2013]293号文件要求的相关资料。每缺一项扣0.2分。3、“特教+职教”工作有新的举措,新的效果。(0.5分)有印证特教、职教紧密结合的资料或图片,效果明显。视效果酌情给分。工会工作2分1、组织宣传(1分)(1)工会、经审委、女工委等机构健全0.4分;(2)有工会、经审委、女工委职责0.4分,职责不完善酌情扣分(3)工会工作在校内简报宣传0.2分2、民主管理(0.5分)(1)开展教代会工作0.2分,召开程序不规范酌情扣分(2)校务公开0.1分,无公开目录、资料不完善酌情扣分(3)开展争议调解0.2分,调解资料不完善酌情扣分3、工会活动(0.5分)(1)创建“教工先锋号”0.1分,资料不完善酌情扣分(2)开展慰问帮扶活动0.2分,档案资料不完善酌情扣分(3)积极开展文体活动0.2分,开展不够、资料不完善酌情扣分
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