本国情,初步了解当今世界发展的现状与趋势第三部分课程内容一成长中的我自我(一)认识课程内容活动建议1.1悦纳自己的生理变化,1.3讨论游戏活动和学习活课程内活动建促进生理与心理的协调发展动之间相互矛盾又相互促进关系,树立正确的学习观念游戏观念1.了解青春期心理卫生识,体会青春期的美好,学会1.分组交流当情绪冲动服青春期的烦恼,调控好自己低落时的表现,和老师一起心理冲动论如何利用倾诉、转移、换位自我宽慰等方法,合理调节1.正确对待学习压力,绪服厌学情绪和过度的考试焦虑培养正确的学习观念和成就动机1.搜集战胜困难和挫折在逆境中自强不息”的事例讨论应该如何面对困难和挫折1.理解情绪的多样性、杂性,学会调节和控制情绪,持乐观、积极的心态1.从“我心目中的我“同学心目中的我”“老师1.客观分析挫折和逆境目中的我”和“父母心目中寻找有效的应对方法,养成勇我”等不同角度,给自己画像克服困难和开拓进取的优良品质反思和分析评价的差异,找活动建课程内容(二前进的方向自尊强1.主动锻炼个性心理品质磨砺意志,陶冶情操,形成良的学习、劳动习惯和生活态度1.了解自我评价的重要性能够客观地认识自我,积极接自我,形成客观、完整的自我念课程内容活动建议2.1认识生命形态的多样性,2.1以“我们身边的动植物伙伴”为主题,作一次本地区理解人类生命离不开大自然的哺育。的植物、动物物种及其生存状况的调查,观察每个物种及每个生命个体的独特性,体会生课程内活动建2.认识自己生命的独特性命世界的神奇珍爱生命,能够进行基本的自自护2.通过观看纪录片、图等方式,初步了解地震、火灾2.自尊、自爱,不做有水灾等灾害,学习一些自护人格的事自救、互救、他救的常识2.体验行为和后果的联系2.开展一次合法、安全懂得每个行为都会产生一定后果“行为后果体验”活动,从学会对自己的行为负责感受“为自己行为负责”这意识的重要性2.能够分辨是非善恶
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