小公倍数是()。(5)分数单位是的最大真分数是(),最小假分数是()。(6)分子是分母的倍数的假分数,其实都是()数。先约分,再化成整数或带分数。【发展题】(相信你能行!!)判断题1、7米的和8米的一样长。()大于小于的分数只有一个。()3、在中能化成有限小数的有两个。()4、的大小相等,但分数单位不同。()5、一批货的。()6、将后,分数值扩大了5倍。()【提高题】(坚信你最棒!!!)一个分数的分母比分子的3倍少1,分子和分母的和是15,这个分数时多少?创意展示台:我自信,我成功!◎这节课我学会了:◎还存在的疑惑是:学后反思:第八单元总复习第5课时:分数的加法和减法班级:小组:姓名:设计人:贺晓岚审核:日期:复习目标进一步理解分数加、减法的意义和计算法则,熟练进行分数加减法的计算。会运用加法的运算定律和减法的性质进行简便计算。正确解答分数应用题。导学流程学生笔记一、目标导学下列各题,怎样计算简便怎样算。1--+--(-)自主复习知识梳理:用你喜欢的方式回顾和整理本单元知识。2、典题演练(1)计算。(2一个工程队计划三个月修完一条路。第一个月完成了计划的,第二个月完成了,第三个月完成了。算一算,工程队完成任务了吗?等级评定:三、交流展示【互动交流】1.两人小对子:2.A、B组群学:3.组内预展:【展示提升】单元一:【知识梳理】单元二:【典题演练(1)】单元三:【典题演练(2)】四、巩固提升【基础题】(你一定能过关!)1、计算。+=—-0.5=1-=2、解方程。+x=x-=3x-x=1.8【发展题】(相信你能行!!)1、填空。一根2米长的铁丝,先剪去它的,再剪去它的,一共剪去这根铁丝的()。1里面有()个,有50个()。分母是12的所有最简真分数的和是()。2、有一个长方形,已知宽是分米,长是1分米,周长是多少米?【提高题】(坚信你最棒!!!)1、创意展示台:我自信,我成功!
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