Z风消灭在萌芽状态,促使良好班风形成。如我班的:H生值L1长期以来处于个别学生劳动,大部分学生坐享其成的状态。在木学期伊始,我就着建立新的卫生值LI制度,首先由学生选举他们信任的同学做劳动委员及各小组的劳动组长,再把每天的值II大权下放到劳动委员手上,由劳动委员负责安排值日,由备劳动组长分配备小组成员的具体工作,层层追究责任,谁的责任谁负责。在这一学期屮,我班的T生值LI情况有了很大的改进,学生的责任心也增强了。四、?密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想T作。为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课示及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性,我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法,并邀请课任教师共同完成教冇学生的重任。如配合任思想品徳科的老师一同治理学生听课纪律;多次与英语老师交流,整顿英语课上个别学生不听课,纪律较差的状况;与任课教师多次合作,采取多种形式、手段,从学生的活动、学习等多方面入手,不断提高班级的凝聚力。五、积极抓好后进生的转化工作后进生的教冇和管理丿力来历来是班主任T作的难点,却又影响班级整体教育教学质最提高的至关重要的一环。在这方血,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调杳摸底,搞清他们所以成为羌生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心期友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到白己的价值,提高学习的信心。总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质也行所提高。下学期将是学生们小学生涯的最后一个学期,将面临着毕业及升学等实际问题,下学期担了会更重,工作还将更复杂,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。
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