作,更加Р 需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系,加强Р 和家长间的交流。Р 一学期来,我对每位学生的家长都进行了电访,告诉他们孩子Р 在学校的表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间Р 学习状态不佳??我都会及时与家长取得联系,使家庭教育和学校Р 教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。Р 班主任工作更多的是一种锁碎,一种默默的付出,是不能用理Р 性的句子去加以描述的,只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作Р 为一名年轻的教师,我在班级教学与管理中还是有一些的不足,在Р 今后,我会同我的孩子们继续努力,即使没有最好,也一定会更好!Р 2012年6月15日Р二年级语文复习计划Р (一)复习目标:Р 1、对所学的生字,重点在于通过各种不同的方面记住生字并能在具Р 体的语言环境中运用汉字。Р 2、指导学生读好平舌音,翘舌音,前鼻音和后鼻音。Р 3、认识474个汉字,能正确书写288个汉字。Р 4、掌握所教汉字中的笔画和偏旁,知道汉字书写的一般笔顺。Р 5、初步学生汉字的间架结构,能够正确地说出汉字的结构特点。Р 6、继续巩固正确的读写姿势,把字写正确、规范、端正,保持书面Р 整洁。Р 7、培养学生大胆说话,说标准的普通话,并且声音响亮,口齿清楚。Р 8、学会礼貌用语,能用指定的词语说一句完整的话。Р 9、学会有感情地朗读课文,吐字清晰,声音响亮,不指读,不唱读。Р 10、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。Р 11、能理解课文中的词语和句子,熟练使用句号、问号和叹号,体Р 会不同的语气。Р 12、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。Р 13、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。Р 14、对写话有兴趣,能把看到的想到的写下来。复习写日记。Р (二)复习措施:Р 1、生字认读的措施:Р A.抓住生字表(一) 展开全面认读。利用学习小组,在小组里互
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