纸作品,更开展剪纸作品竞赛、评比;开辟板报专栏和网站介绍剪纸艺术,展示学生优秀作品;利用早午检时间让学生创作小作品、介绍自己的作品,为孩子提供容易实现梦想的成长动力;把剪纸作品创作和评比“博雅小少年”结合起来,艺术与雅行教育并举,使孩子们把艺术美感内化到心灵,落实到行为礼仪,从而把美的艺术实践经验进行总结和升华,让孩子们在剪纸教育教学中,伴着“美德”与“美行”健康快乐的成长。我们知道,保护非物质文化遗产任重而道远,从娃娃抓起更要全社会的普遍参与,虽然力量有限,但“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”。我们在校园内传承非物质文化遗产的基础上更注重向校园外的延伸,与社会活动紧密结合,调动社会的力量推动剪纸这项有良好民间基础的非遗文化的传承。经过社会实践活动及节假日为社区制作剪纸宣传作品、装饰社区活动室、把剪纸作品推荐赠送给亲戚朋友、鼓励师生向报刊投稿、参加竞赛等多种形式让学校剪纸文化走出校园,获得社会的广泛认可。这样一方面宣传、弘扬了祖国传统文化,另一方面让学校提供的优质教育得到社会各界的认可,最大限度地争取到社会各界的支持,提高学校社会声誉,也更有利于非物质文化遗产在社会的影响力与认可度,拓宽传承渠道,形成校园文化发展良性循环,培养高品质人才。总之,剪纸艺术以它特有的艺术感染力打开了学校特色文化建设的一扇窗,它以特有的方式无形地唤起了师生们对生命的信念,对生活的追求。孩子们艺海中徜徉,以审美、创美、颂美等方式表示着自己对这项传统艺术的热爱与珍视,它在校园生根、发芽、开花又香飘园外,得到了家长和社会的普遍认可与支持,使它在我们周边的社会氛围中以涓涓细流,沁人心田的自然美感得到传承和延续。未来,我们将继续勇敢地承担起剪纸这项非物质文化遗产的传承义务,不断扩大传承面,培养学生们对传统文化的认知和认同感,提升审美情趣,树立起民族自信心和自豪感,为非物质文化遗产的蓬勃发展贡献力量!
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