可以适度指导学生自己纠正作业。通过作业及时反馈学生的学习状况,教师通过作业,反思教学行为,查漏补缺,采取相应的修正措施。2、每节内容的地理填充图册、实验报告要必做,并倡导学生自己动手绘图、填图。(适当选择指导学生批)3、批改的符号要清楚明白,并标明评价等级、批改日期。4、要求学生认真、按时、独立、整洁地完成作业,培养学生良好的作业习惯。5、全学期教师要对每个学生有体现教师个性、张扬学生人性和保护学生天性的赏识、激励、鞭策性评语1—2次。美术科(一)、作业设置及数量要求:1、每学期10次,其中教师全批10次,教师检查后必须给予等级评价或评语。2、要根据教学目标和教学内容和学生的实际情况,精心设计作业和练习的内容。作业要有针对性,作业量要适中,对不同层次的学生,不同类型的内容,提出不同要求,不搞“一刀切”。3、作业的完成可分个体和合作等多种方式完成。4、定好完成的时间,当堂作业,当堂完成。(二)、作业批改要求1、对学生作业,要按照学校的规定及时批改。提倡教师全批、面批及其他灵活多样的批改方式。关注过程不偏重结果,要善于在过程中发现学生的优势、潜力和创造性,加强对完成作业有困难的学生的指导与帮助。2、作业批改要及时、认真、细致,可以适度指导学生自己纠正作业。通过作业及时反馈学生的学习状况,教师通过作业,反思教学行为,查漏补缺,采取相应的修正措施3、对发现的问题要认真记录,及时讲评、纠正。三、作业批阅符号;一般作业批改符号,正确的“√”,错误的“×”,部分正确的“√”,并在错误处划“――”,在缺漏处标记“∧”,对“×”和“√”的作业都要求学生更正。作文的批改符号:错字“×”,别字“│”,漏字“∧”,病句“______?”佳句“ooo”。四、教导处定期检查作业批改情况,将检查结果反馈给教研组和教师本人,对违犯规定要求的行为,提出批评并在考核时予以扣分,对问题较严重的教师将追究其责任。
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