但由于学校基础设施的新建改造及教学设备的完善需要县级财政匹配大量资金,教育经费投入压力较大。针对以上薄弱环节,在今后的工作中,我们将以这次督导评估为契机,着重从以下几方面做出努力,推动义务教育均衡发展再上新台阶。1.加快基础设施建设,合理配置教育资源。十三五期间,我县将继续加大教育投入,启动第三中学、第三幼儿园、河东上畈小学新建项目;整体搬迁职业中专至丰林新区附近;启动县三小、隆平学校、河东小学、宝塔小学扩容提质工程。力争到2020年,城区学校增加小学学位3400个,增加初中学位2700个,增加高中(含职业中专)学位3900个,届时我县城区学校教育资源紧张局面将得以改善。在确保农村适龄儿童就近入学的前提下,做好农村教学点撤并工作,对当前保留的教学点在全部完成标准化工程建设,缩小校际差距。对近年来合并的农村乡镇九年一贯制学校分步骤、高标准配置教育教学设备,提高全县城乡义务教育学校均衡化水平。2.提高政策保障水平,强化教师队伍建设。进一步健全政策保障措施,切实提高教师待遇,留住优秀人才。积极推行新一轮教师校长轮岗制度,鼓励城镇学校骨干教师和校长向农村和薄弱学校流动。进一步完善“以县为主”教师管理体制,加大师资调配力度,统筹县域内教师编制配置、岗位结构比例、招考聘用和绩效考核等工作,缩小城乡间和校际间师资配置差距。建立健全教师专业发展培训制度,深入实施名师名校培养工程,打造一支高素质的教师队伍。3.强化工作责任落实,推进教育更加公平。进一步强化各乡镇和有关部门履行教育工作职责,加大保学控流力度,巩固义务教育成果。进一步建立健全政府主导、社会支持、全面覆盖的义务教育服务保障机制,进一步做好帮困助学、关爱留守儿童、进城务工人员随迁子女享受公平优质教育、残疾儿童特殊教育等民生工作,让全县每位学生都能享受到更加公平的教育。在此,也恳请各位领导、各位专家继续关心、支持xx教育事业发展,多来
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