园文化建设。建设良好的校风、教风、学风。学校的校训、校歌、校徽、校标等设计能够体现学校特点和教育理念。组织开展形式多样的校园文化活动。认真开展艺术、体育、科技活动,每学年组织体育运动会和各种形式的艺术节、科技节及读书、读报、演讲等活动。校园达到绿化、美化、净化。在校园内开辟绿化小景区、小种植园。注重校园人文环境建设,利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介,教育、引导学生健康发展。五、主要措施1、统一思想,提高认识。实施义务教育阶段学校标准化建设,是落实科学发展观,实现政府基本公共服务均等化、科学合理配套义务教育资源的需要;是缩小城乡之间、校际之间办学水平的差距,促进义务教育均衡发展的需要;是进一步巩固危房改造成果,高标准、高质量普及九年义务教育的需要;是加快义务教育发展的重要载体,要切实统一思想,高度重视,加大宣传力度,落实规划要求;要把学校标准化建设当作推进学校发展和提高全校学生素质的一项重大工程抓实抓好。2、明确责任,加强领导。实施学校标准化建设是一件系统工程。要统一规划,统筹安排,全面运作。认真组织实施,努力达到标准化建设的各项要求,全面提升义务教育质量和水平。 3、统一要求,加强管理。根据实际情况,分类分期推进标准化建设;按照省定标准,校舍、场地、办学设施、课桌凳以及电化教育、教学仪器、信息技术、图书、美术、音乐、体育、卫生等设施设备,有计划分步骤地进行装备或更新换代,并实行规范化管理执行统一标准,实现办学条件的基本均衡。4、加强教师管理,全面提高师资队伍水平。师资队伍建设是实施标准化学校建设各项措施中的头等重要大事。要加强师德教育,规范教师教学行为。要强化教师培训,把教师适应课程的能力作为师资培养、培训的重点,开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的继续教育,开展计算机等现代教育基本技能训练,提高教师队伍整体素质。.word完美格式.
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