源库。学校每学期都组织多批教师课件制作培训,每一个教师都能够独立制作课件,使用课件授课,多媒体利用率达80%以上,学校还把教师多媒体利用率、课件质量和数量加入教师考核中,使多媒体教学呈现常态化。近年来,我校课件多次在国家、省、市评比中获得优异成绩,是山东省中小学电脑制作活动特色学校,开设了电脑制作、机器人制作等兴趣小组,先后被省教育厅、省电教馆、市教育局授予“省科普示范学校”、“省中小学电脑制作最佳组织单位”、“市中小学现代远程教育先进单位”、“市教育信息化示范学校”等荣誉称号;学校网站也先后荣获市、县“十佳校园网站”、“优秀专题网站”等;多名师生在国家、省、市组织的电脑制作、机器人竞赛中获得“山东省电化教学先进个人”等荣誉称号,有多件多媒体作品获省市大奖,学生作品多次获得全国一、二等奖。二是大力投资实验室建设和特色实验教学。在办学经费紧张的情况下,我校协调资金进行了实验室基础设施建设和实验室及器材配套建设,实验室建设达到县内农村学校一流水平,被市教育局授予“实验室及实验教学管理示范学校”和“实验室工作先进单位”荣誉称号。在加强硬件设施建设的同时,我校突出实验室的服务功能,坚持规范化、科学化管理,课外活动时间开放实验室,把实验技能考试成绩纳入实验教师工作考核之中,通过学生问卷监督实验教师服务教学情况,并根据校情补充实验、改革实验形式、变验证性实验为探究性实验、变演示实验为边讲边做实验,激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力和创新意识。回顾近段工作,学校取得了较好的成绩,今后我校将继续坚持“建设三支队伍,培养一个群体”(领导班子队伍、教师队伍、教学教研队伍、习惯良好的学生群体)的工作思路,着力创设“尊重知识,尊重人才,崇尚文明,立志成才”的学校文化,努力创办特色学校,探索出一条通过课堂教学完成教学任务,提高课堂教学效率,减轻学生负担,提高教师素质,全面提高教育教学质量的路子。
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