貌的语言,严谨的行为和高尚的道德情操来提高自己身修养。形成一种无声无形的教育动力,去感召学生,启迪学生。这样才能达到社会和时代对于教师和学校的要求,才能更好的提高学校的教学质量和社会公信力。树立良好的师德师风,注意自己的言行就可以塑造良好的教师形象,增加社会对学校的好印象,对于提高学校的知名度和社会的影响力有着积极的作用。教师的一言一行都对学生健康起着潜移默化的作用,为人师表,以教师的人格魅力影响学生是师德师风建设的重点,也是新时期党和国家对教师的期望。我们要牢固树立社会主义荣辱观,爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献,努力提高道德素质,以身作则,严于律己,言传身教。以自己良好的思想和道德风范去影响学生,培养学生,在教学活动中,教师要自觉遵守师德修养模范遵守职业道德,爱岗静业,热爱学生,以自己良好的言行熏陶学生,达到教育书育人的目的。教师从事着太阳下最光辉的事业,教书育人是教师最神圣的职责。广大教师要树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新,不断提高教育教学质量,承担起教书育人的神圣职责。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。要提高我们的自身素质,这要求我们广大中学教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。教师要对学生满腔热忱,在思想、学习和生活上关心学生,不得以冷漠、粗暴的态度对待学生,不允许以任何理由收受学生财物,不得以教谋私。要深入了解学生思想、生活、学习情况,结合教学工作做好学生的思想政治工作和管理服务工作。 作为一名新时期的教师应该具备高尚的职业道德,这是新时代的要求,作为新时期一名中学教师肩上承担着更加繁重的教书育人的任务。我们要进一步继承和发扬优良传统,努力教导学生树立正确的人生观、世界观与价值观,用自己的实际行动做一个爱国的新时代教师。
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