求流行,以免学生在课堂上对教师评头论足,分散注意力。Р教师礼仪Р教师的服饰:?◆教师着装切忌以下问题:?不整齐。有些教师不修边幅,衣冠不整,忽视着装细节,如衣服扣子没扣好、衣领折皱、裤脚卷起、帽子戴歪等。?不清洁。有些教师不勤换衣勤洗衣,衣服脏了仍穿着进教室,衣领、衣袖汗渍可见,皮鞋长时间不擦,灰尘满面。这样不清洁的着装最易引起学生厌恶。?不庄重。有些女教师尤其是年轻女教师追求时髦,经常打扮得花枝招展,穿各种奇装异服上课,分散了学生的注意力。?不变化。有些教师着装从不变化,就穿一种款式一种颜色的衣服,学生看久了,觉得很乏味。Р教师礼仪Р教师的举止:?◆神态的礼节:? 教师要善于控制自己的面部表情,在工作与生活中,尽量使自己? 表情与蔼、亲切、庄重、自然。?教师要把握好目光运用----在社交礼仪中,目光是受感情制约的。一双炯炯有神的眼睛,给人以感情充沛、生机勃发的感觉;目光呆滞麻木,则给人疲惫厌倦的印象。?教师也要向学生展现自己的笑容----微笑是维护教师与学生关系的润滑剂,是提高教学效果的重要手段之一。微笑教育要把学生的情绪智力放在首位,注重与学生的心灵沟通,注重培养学生良好的心理素质,让学生在轻松自由的氛围中学会客观地认识自我与外部世界。Р教师礼仪Р教师的举止:?◆身姿的礼节:? 站有站相,坐有坐相?站姿----站则直,犹如松立泰山,给人以稳健挺拔的美感,传递正直向上的信息。?坐姿----中国人讲究“坐如钟”,即要坐得稳,不能身体歪斜或如坐针毡。?行姿----教师的行姿应给人以稳健、从容、与谐的印象,行走时身板要直,双肩要平,头部端正,双眼平视,步履轻而稳,速度快慢适中。? ◆手势的礼节:? 作为教师,应避免对人指指戳戳、用手指招呼别人、蔑视性地伸出小指评价学生、拍桌子、双手抱臂交叉胸前、讽刺性地鼓倒掌等,这些动作传递的信息都容易挫伤学生的情感与自尊,引起学生的抵触情绪。
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