性肺疾病的病理特征、影像学特征、临床表现和治疗等要点。方法与手段结合临床实例:结合典型的临床病例进行分析,加深学员对间质性肺疾病的理解和认识。互动式教学:设计多组问题,一边介绍一边提问,介绍与提问穿插,随时与学员进行互动,使学员保持注意力集中,调动其主观能动性,提高教学效果。启发式教学:提问要具有启发性,要与其它疾病/学科有交叉,不能太简单、机械,才能激发学员的想象力,使其触类旁通、融会贯通,提高其对临床工作的兴趣。(二)教学手段主要利用PPT演示深入浅出介绍间质性肺疾病的定义、分类、病理特征、影像学特征、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗等知识点,使枯燥、单调的知识变得形象、生动,易于记忆。结合临床实例对比较难的环节进行形象活泼的讲解,加深学员的直观印象,利于理解。调动课堂气氛,增加学员参与度,现场提几个小问题来帮助学员理解,使枯燥、单调的概念和知识与我们日常生活中熟悉的现象联系起来,加强和巩固学习效果。教学特色:生动活泼,气氛活跃,结合部分最新进展,丰富学员对呼吸病的认识。简单扼要,重点突出,以掌握基本概念为主,繁琐的知识点以熟悉、了解为辅。主要专业外语词汇间质性肺疾病(interstitiallungdisease,ILD)特发性肺纤维化(idiopathicpulmonaryfibrosis,IPF)普通型间质性肺炎(usualinterstitialpneumonia,UIP)非特异性间质性肺炎(non-specificinterstitialpneumonia,NSIP)急性间质性肺炎(acuteinterstitialpneumonia,AIP)淋巴细胞性间质性肺炎(lymphocyticinterstitialpneumonia,LIP)教材及参考书内科学-第八版人民卫生出版社实用内科学-第七版人民卫生出版社呼吸内科主治医生660问-第二版中国协和医科大学出版社
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