活性、实用性与实践性。建议学校建设一定数量的理实一体化专业实训室和数字化实训车间。尽可能在实训室中完成专业课程教学,达到边学边做、理实一体效果。(二)教学管理教学管理要有一定的规范性和灵活性,合理调配教师、实训室和实训场地等教学资源,为课程的实施创造条件;要加强对教学过程的质量监控,改革教学评价的标准和方法,促进教师教学能力的提升,保证教学质量。12、教学评价由学校、学生、用人单位三方共同实施教学评价,评价内容包括学生专业综合实践能力、“双证”的获取率和毕业生就业率及就业质量,专兼职教师教学质量,逐步形成校企合作、工学结合人才培养模式下多元化教学质量评价标准体系。附:计算机平面设计专业教学安排课程类别序号课程名称学时数课程教学各学期周学时总学时学分一二三四五六18周18周18周18周18周19周15周3周16周2周15周3周16周2周14周4周19周公共基础课程1德育课必修职业生涯规划3022职业道德与法律3222经济政治与社会3022哲学与人生3222心理健康2822课程类别序号课程名称学时数课程教学各学期周学时总学时学分一二三四五六18周18周18周18周18周19周15周3周16周2周15周3周16周2周14周4周19周2文化课必修语文2331544343数学2161444424英语1861244225计算机应用基础1248446体育与健康15210222227艺术(美术、音乐)30228限选历史3022课程类别序号课程名称学时数课程教学各学期周学时总学时学分一二三四五六18周18周18周18周18周19周15周3周16周2周15周3周16周2周14周4周19周合计113873242013124专业技能课程10专业核心课程设计素描90641周11设计色彩124842周12常用工具软件624413图像处理(Photoshop)1501043周14平面设计创意124844