容与绘画心理学f信息社会-电脑绘画艺术环境与绘画心理学九)艺术批评与绘画心理,艺术创作与绘画心理1)艺术家是艺术生产的创造者,艺术家至少具有五个方面的特点。2)作为艺术创作的主体,艺术家与社会生活有着十分密切的关系。3)艺术家应当具有艺术才能与文化修养。4)艺术创作过程大致可分为艺术体验、艺术构思、艺术传达这样三个阶段。5)艺术创作心理中,以意识活动为主,但也有无意识活动;既以形象思维为主,又离不开抽象思维和灵感思维,使得艺术创作心理蕴藏着多种心理因素。6)艺术风格是指艺术家在创作总体上表现出来的独特的创作个性与鲜明的艺术特色。艺术流派则是指创作方法和表现风格方面相似或相近的艺术家们所形成的艺术派别。几个或多个艺术流派则形成了艺术思潮。7)艺术批评其它教学环节的必要说明1、本课程的网上课堂为20学时,主要完成课程教师布置的讨论课题。2、本课程与实训课程紧密结合,实训活动安排在课时内。3、结合实训完成下列大型作业:(1)根据主题进行方案小组讨论(2)按课题完成一篇文章推荐采用教材1.《绘画心理学》,科学出版社1982年版,北京。2.《朱光潜美学文学论文选集》,湖南人民出版社1980年版,长沙。3.列夫·托尔斯泰《艺术论》,人民文学出版社1958年版,北京。4.《中国美学史资料选编》,中华书局1981年版,北京。5.黑格尔《美学》第1卷,商务印书馆1979年版,北京。6.高尔基《论文学》,人民文学出版社1978年版,北京。7.《安格尔论艺术》,辽宁人民美术出版社1981年版,沈阳。8.钱学森《关于形象思维的一封信》,载《中国社会科学》1980年第6期,北京。9.《西方美学家论美和美感》,商务印书馆1980年版,北京。10.《创造心理学》,中国青年出版社,北京。11.丹纳《艺术哲学》,人民文学出版社1983年版,北京。12.《电脑艺术学》,学林出版社,1998年版,黄鸣奋。
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