习:2、教师组织学生比一比看谁踢的远。选出踢的最远的同学请他踢的又远又多。得出要领(2)尽量将毽子踢的垂直。3、教师带领学生尝试看谁踢的高、看谁踢的低,得出要领(3)毽子所踢高度,不可太高或太低,其高度在腰部上下为宜。4、学生进行自抛自踢练习,教师进行巡回指导。并观察学生的踢毽子的水平。5、选出不同方式踢毽子的同学代表进行展示,使学生知道踢毽子有许多种方法,并导出本节课重点内容:踢(盘)盘毽子。要求:1、注意安全2、踢毽子练习时不得干扰其他人练习。3、遵守游戏规则。二、练习队形:同上10'分28~29分钟①两人一组一人手持毽子,另一人练习小腿内收动作。②将毽子放在脚内侧的足弓处,做静力练习。③游戏碰拐。(3)太过紧张而造成不协调的怪动作,应指导学生全身放松。5、自抛自踢练习。教与学法:1、教师讲解、示范盘毽子的动作要领。2、教师巡回指导学生踢(盘)毽子练习,并从中发现问题。3、教师选出具有代表性的学生进行展示。4、根据“踢毽子”的易犯错误(2)为教学中的难点问题,教师有针对性的进行辅导与练习。5、对于技能较差学生,选择小老师协助、多方鼓励、耐心指导与帮助。6、学生自抛自踢练习教师巡回指导、语言鼓励。要求:1、注意安全2、积极练习三、练习队形:散点教与学法:1、讲解游戏方法和规则。8'三、踢毽子比多游戏:将同学们平均分成四组,各组1号同时踢,2号同时踢,依次类推,以小组为单位计算各组最后的总数。规则:1、记各组的总数。2、每人一次机会,记一次性踢的个数。2、选出各组的记数员和裁判员。要求:1、注意安全2、遵守游戏规则。结束部分3分钟1、集体在音乐伴奏下做放松操。2、教师简短总结本次课。组织:散点教法:1.教师讲解示范2.自由练习要求:积极放松组织:四列横队,密集队形教法:师生交谈要求:回顾学习,畅谈感受,归还器材器材毽子25个预练习密度预计运动负荷计密度40~45%课后反思:
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