世界各国越是现代化的国家,其科普经费投入越大。因此我市的各级政府应当保障专门用于农村科普的经费投入,在本级财政预算支出中单列并及时划拨使“专款专用”并提高利用率。在农村科普网络建设上应该学习城市社区科普网络建设的先进经验,建立起政府科普网络和群众科普网络相结合的农村基层科普网络体系,逐步建立健全农村致富信息。建立农业生产技术、农村科学生活知识、农村生产生活物资服务、实验示范基地区等相结合的综合网络体系。通过在信息、技术、资金上给予指导、支持等途径,切实加强基层技术推广服务指导站、卫生站等科普组织和农民专业技术协会组织,建设强化科普功能拓展科普内容充分发挥其科技示范、科技普及、成果推广、配套服务等作用,形成以政府科普网络为纲、群众科普网络为络的网络体系。当前我市正在大力建设社会主义新农村,而这一工程要想得以顺利地完成就离不开培育和造就新型农民。我市只有从多种途径努力提高农民的整体素质,从根本上转变农民传统的生产方式、生活方式、交往方式和价值观念,才能造就出一大批具有一定专业技能、较高思想道德水平和文化科学素养的新型农民。参考文献: [1]JonD.Miller.Scientificliteracy:aconceptualandempiricalreview[J].Daedalus,1983:112(2):29-48. [2]詹嘉放.农民科技素质的评价――兼论天津市农民科技素质与相关政策[J].安徽农业科学,2006,(2):37-40. [3]项家春.社会主义新农村建设的理论实践依据及其现实意义[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2008,(1):15-17. [4]杨红.关于我国农民科学素质建设的几点思考[J].成人教育,2008,(2):56-58. [5]杨叔子.科学文化与人文文化交融――兼论全面素质教育[J].国家教育行政学院学报,2005,(10):44-47.
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