九年级复习备考发言稿

象叫做高原现象。高原现象在数学复习阶段表现得十分明显。平时授新课,新鲜有趣;复习阶段,有的同学会觉得单调、枯燥无味,导致成绩提高缓慢,甚至下降。为提高40分钟的效率,减少高原反应,我们力求做好“备课、选题、讲课、训练、反馈”五个环节:备课:坚持以中考要求为导向,低重心抓基础,做到重点内容要吃透,难点内容要化解,热点内容要关注,纵横联系要清楚选题:选题贵在精,败在滥!复习课以常考题,易错题,热点题为主讲课:要抓点带线,一题多变。鱼网之所以能够捕获到鱼,是由于经线和纬线编成网的缘故。如果知识编织成网络,那么数学思想方法就鱼网上的总绳,所以讲解过程中渗透数学思想方法便可以提纲挈领,收放自如,得心应手。训练:间要保证、训练要严格、规范要统一(每课一小测,每单元一测,每隔周一模拟)反馈:及时反馈,质量要保证。为此无论大考小测我们都坚持全收全改全讲评。讲评内容包括:一、本题考查了哪些知识点,主要应用了什么方法,关键在哪里。二、指出学生的典型错误,并分析在知识上、逻辑上、心理上和策略上的错误原因。三、表扬并推广学生中的优秀解法。四、说清题目的纵横联系。五、介绍每一题、每一步的评分标准。以求达到让学生问题不过夜,错题不重犯的目的。三、树立五个意识合作意识:我们学校一直是以老带新,老教师毫无保留地授经验,整合合理利用分配资源我们的所有电子版的资料和课件都是与全科共享的。和谐意识:抱着“为了学生的一切,一切为了学生”的心态,我们与其它科目互相协调,到同舟共济,以减少学生的压力。责任意识:作为老师我们不是神,但却能尽己所能去救人,坚持能救一个是一个,能九年级复习备考发言稿提高一分是一分的原则。质量意识:作为教师付出的往往不等于所收获的,九年级复习备考发言稿所以我们力求在教学的每一环节付出的每一分力都是有价值的,都是有用功。关爱意识:每一棵小草都有它生存的权利,每一个学生都有他进取的一面。阳光奋力