训练应试能力与技巧。在此期间,还将完成同步测试。同时,做好学生的心理调试。Р三轮复习的具体思路是:Р1、抓重点,保重心。一是以课堂为中心,抓住“讲练考评”四环节的落实,在“精准规范”上下功夫,对习题要处理好“课堂讲评的发散性与考试练习中的收敛性”的关系。二是要以一轮复习为重点,一轮复习要坚持“全面、系统、扎实、灵活”方略,以学生自主构建知识网络为重心进行备考教学。三是二轮复习要坚持“巩固、完善、综合、提高”方略,以近几年我省中招试题为模板,让学生自主系统整理出考查的知识,并自主命制答案和评分标准,综合练习要体现“仿真、内化、迁移、提升”,体现原创和加工改造。教师要做好引导和讲评,同时兼顾因“才”施教、分层教学、分类精炼。四是适度调快学科教学进度。Р2、培优补差,减少过差生。关注学习苗子,关注学习苗子的各科成绩,对于稍差学科,任课教师要有针对性的指导,使其尽快赶上。同时也要关注班中的过差生,多谈心,多鼓励,使其遵守纪律,学一点是一点。这样,从学校今后的发展入手,抓两头,促中间,确保班级秩序稳定,学风浓。Р3、精考,重评,多总结。每一次考试,要精选试题严密组织,考后评讲到位,给学生以指导性,同时要做好考后工作,认真总结,找差距,制对策,为下一步教学做准备。Р4、坚持“一卷多考”和“一考多卷”,让不同层次的学生都能够全面的提高。Р 总之,我校的毕业班工作以初三备考“三十六字”方针为指导,统一思想。即:早介入,抓适应;底子清,抓转换;多引导,抓自学;勤钻研,抓吻合;重考评,抓提升;多商讨,抓总结。通过召开初三全体教师会,树立全员备考意识。人人有责意识,校长、教师、学生及家长都有备考责任,要做到领导和教师齐动、校内和校外联动、教师和学生互动,内外结合、上下一致“做”备考,克服备考的盲目性,齐心协力抓好初三备考质量。以提高教学质量为核心,视教学质量为生命。使我校今年中考有新的突破。
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