备:1、关于棕编知识、作品欣赏的相关图片、制作工具及材料。2、多媒体设备。教学环境:安排学生按小组团坐,营造一种平等融洽、轻松愉快的气氛,满足学生的需要,力求让学生在活动的乐趣中学习知识,增强学生的合作参与意识及团体精神。教学过程:组织教学检查学生课堂常规及学习的准备。导入、揭示课题鲁迅先生说过:只有民族的,才是世界的。(课件出示)世界本身就是由不同民族的多元文化组成的,世界的本质就是多样化,而每个民族文化都是独一无二的,只有先尊重自己的文化,保持自己文化的独特性,才能获得文化在世界上生存的权利,世界也才称其为世界。编织工艺就是富有民族特色的民间工艺,分为草编、棕编、藤编等六种。棕编艺术始于三国,距今有1700多年的历史,汉族传统民间手工技艺之一,它是以棕榈树叶为原料编制的工艺品,是我国民间艺术的一朵奇葩,被誉为“中国民间一绝”。今天,我们就来学习棕编的基本技法,编制蚂蚱。(板书课题:棕编蚂蚱)讲授新课1、欣赏民间编织的艺术特色。(课件出示作品图片)(1)指导、启发学生认识图片上编织作品美的特点。(2)大家谈谈最喜爱的作品,以及在生活中所见到的编织品。(3)小结:。棕编以造型生动、做工精美著名。棕编以棕树叶为原料,其作品有乡土气息和质朴的风格,造型生动、逼真。2、讲解棕编蚂蚱制作步骤。(1)教师出示先编制好的蚂蚱范样A观看视频制作;B教师示范、学生制作同时进行。技法:撕折扣穿插拉等(重点示范“缠扣法”)步骤熟悉:躯干-----触须和脚----眼睛---整形修剪3、学生制作,教师巡视,提示。(背景音乐) 提示:注意清洁。编织要均匀。发现普遍的问题及时解决,提示学生按程序进行,牢记操作要领。课堂总结、拓展。(1)选出优秀作品贴在黑板上进行讲评。(或插到瓶子里)(2)鼓励学生多看多练多做,为弘扬我国民间艺术作出贡献。课件出示:一腔热情十足耐心板书设计:棕编:蚂蚱缠扣法(锁折法)
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