居民自觉保护环境,并运用所学知识为优化社区环境进行尝试性工作。5、加强校园环境建设工作的检查和评估。充分发挥“绿色学校”的育人作用。提高卫生标准,教室、卫生区做到无积尘、无纸屑、无痰迹,地面无果皮杂物,厕所无异味,校园无卫生死角。将创建活动纳入教师教育教学、班级量化考核、先进班级、学生评比考核之中。领导小组定期召开讨论会,研究创建工作。各部门负责人要坚持定期检查,按计划实施,努力做到全员参与,保证深入落实。切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作计划中,全面提高教师、学生环保意识,提高学生素质,为营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。四、具体安排三月份:1、结合3.12植树节出一期板报,宣传植树与环保的关系。2、环保兴趣小组出一期世界水日的板报,张贴宣传标语进村。四月份:1、征集环保作文(三——六年级),体裁不限。2、出一期关于地球日的板报进行宣传。五月份:1、5-6年级组织一次环保主体活动,形式不限,要求上交活动安排,活动小结。2、开展背诵环境小诗的评比(一二年级),要求以班级为单位,进行选拔,每班选10名进行抽查。六月份:1、出一期世界环境日板报,张贴宣传标语。2、开展环境教育教案的评选活动。七——八月份:1、环保进社区,出刊社区环保主题黑板报,张贴宣传标语,打扫社区文化室。2、少总部写环保倡议书,到社区分发。九月份:1、开展以“我与环境”为主题的绘画展(1-3年级)。2、3-4年级组织一次环保主题活动,形式不限,要求上交活动安排,活动小结。十月份:1、国庆开展环保节能实践体验活动。2、结合10月16日世界粮食日,开展“我节约,我光荣”主题队会活动。3、组织环保小报展(4-6年级)。十一月份:1、1-2年级组织一次环保主题活动,形式不限,要求上交活动安排,活动小结。2、环保征文十二月份:1、开展环境教育教案的评选活动。2、进行环保工作总结。
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