《火车过瑶山》教学目标:听唱教学中,能够按照歌曲节奏朗读歌词。2、同时用活泼而有弹性的声音模仿火车开啦。[来源:学_科_网Z_X_X_K]教学重点:体会歌曲的情绪,并能独立地、有表情地演唱。教学难点:培养学生在团结协作中体会合作学习的乐趣。教学准备:电子琴、教学范唱光盘。[来源:Z.xx.]教学过程:[来源:学,科,网Z,X,X,K]1、大家喜欢坐火车吗?火车开动的时候,会发出什么样的声音呢?放歌曲《火车过瑶山》,让学生聆听。在听之前教师提示:我们上节课学习了如何辨别声音的长短,那么,等下听这首歌的时候,请同学们仔细听,里面哪个声音是长的,哪个声音是短的。分别在课本上做上记号。教师提问。[来源:Z§xx§]教师:刚才我们听了,里面那个地方是表示声音长,哪个地方是表示声音短呀?学生:“呜……”是表示声音长,“咔嚓咔嚓咔嚓”是表示声音短。律动。教师:同学回答得很正确,这说明我们的小朋友上节课的时候都注意。
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