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2011-2015中继教计划(五年计划)要点

上传者:幸福人生 |  格式:doc  |  页数:9 |  大小:22KB

文档介绍
规划纲要(2010—2020年)》文件精神要求,根据学校相关方案,总结本人2012年实施“中小学教师继续教育工程”经验,通过本学期教师继续教育的培训学习,全面提高自身实施素质教育的能力和依法执教水平。因此,特拟定本学期继续教育个人学习计划如下:本学期,我将继续参加中继教学习,现制定计划如下:一、个人自学(1)自学内容1、《有效上课---知识建构视野下的上课问题与对策》2、《新课程:教师如何提升职业道德修养》3、《多媒体课件制作与教学资源应用》4、《有效教学:教学中的问题与对策》(2)自学要求利用业余时间,认真阅读学习上述教材并作好相应的自学笔记,坚持完成每科10页以上的自学笔记。二、学校统一安排学习1、学习交互式电子白板的使用2、参加学校各种各样的培训3、按照学校师德师风建设实施方案的具体要求,积极进行师德师风的自查学习。三、其他内容1、利用业余时间自学普通话,争取提高自己的普通话水平。2、参加学校组织的各类评比活动,提高自身的业务水平。3、积极参加理组组课题研究,以研究促进自己的科研能力的提高。四、具体方法措施1、按时积极参加培训学习,提高自身知识水平和教育教学能力,并结合自身实际进行创造性教学。2、努力学习教育教学理论知识,不断拓宽自身的知识视野,增加自身的知识储备量。3、注重思考,及时做好集中学习笔记和自学笔记,以备复习和上级检查,并认真写好师德师风心得体会、学习总结等。4、收集整理资料,归档存放。2015年3月1日书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料———雨果

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