速直线运动的能力?惯性的大小与质量成正比例。”(31)可是现在看来,这种危险性屮是带有错谋的。从那以后到现在,人们对于惯性的理解基本上是庸俗性质的。随着现代物理学的发展,特别是诺特尔之后,我们可以认识到使物体保持静止状态或匀速直线运动状态的原因并不在物体的内部、也跟力无关,而是出于物体所处的时间均匀性与空间对称性。也就是说,我们必须对牛顿意义上的惯性作出史开放性与发展性的理解,牛顿的visinsita(惯性是一个消极的木原,靠此木原物体维持它们的运动或静止,按照作川力的大小接受运动,按照受到阻力的大小抵制运动。(32))可以深入为两个层面的结论:在没有外力的作用下,一个物体,它能保持静止状态或匀速直线运动是由于惯性,即时间均匀性与空间对称性;在同样大小的力的作用下,一个物体它的运动状态较难改变是由于它的动力学特性——抗性,即它的质量较大。参考文献:(1)邹荣.质量是物体惯性大小的量度吗?新世纪教育文集.屮国广播电视岀版补(2)邓昭镜•邓玉兰.质量是惯性的量度,还是物质Z量的量度.物理教师,2000,12,33.(2)徐祖年.质量是惯性或引力的量度.物理教师,2001,11,27.(3)梁昆淼.力学,上册(修订版).高等教学出版社,1978,12修订第2版,64.(4)漆安慎杜婵英.力学,高等教育出版社.1997,7,1版,222.(美)阿・热.可怕的对称.湖南科学技术出版社,1992,2.1版,126.曾谨言.量子力学卷II•科学出版社,1993,9,1版,231.(5)尼采文集.査拉斯图拉卷.青海人民出版社,1995,11,1版,163.(6)(古罗马)奥古斯丁.忏悔录.商务印书馆,1963,7,1版,242.(7)中国大百科全书,物理学,II.中国大百科全书出版社,1987,7,1版,1236.(8)九年义务教冇三年制初级中学试川课本,物理,第一册.上海科学技术出版社.
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