曲。二、教学原则和方法老年人学习乐器以自娱自乐为主,而且大多数的老年人都没有经过系统的学习乐理知识.所以结合本学科和老年人的身心特点,在教学上要遵循“循序渐进”的原则和“听唱吹三结合”的方法。从而达到“学有所成、学有所乐”的目的。三、学制安排学制三年、六学期192-204学时四、教学内容第一学年、第一学期(32-34学时)1、葫芦丝的结构与性能2、葫芦丝演奏的基本方法3、吹奏的呼吸方法4、单吐的吹奏5、认识指法表和练习全按作5指法)6、连吐和断吐练习7、葫芦丝吹奏的基础乐理8、打音和颤音9、叠音和倚音10、虚指颤音11、学习2-3首初级乐曲第二学期(32-34学时)1、单吐双吐和三吐2、滑音3、腹颤音4、气息强弱的控制5、节奏与节拍6,反复记号和常见的符号7、学习4-6首独奏曲第二学年、第一学期(32-34学时)1、单吐、双吐和三吐的关系与区别2、打音、叠音和倚音的关系和区别3、颤音和虚指颤音的区别4、波音练习5、垛音和垛音练习6、全按作1指法的学习和练习7、葫芦丝的定调和转调8、学习4-6首葫芦丝独奏曲第二学期(32-34学时)1、花舌音的学习和练习2、循环换气的学习和运用3、变化音的吹奏方法4、速度、力度与乐曲风格5、全按作1的强化练习6、学习全按作47、基本乐理复习8、学习4-6首中级葫芦丝独奏曲第三学年、第一学期(32-34学时)1、乐曲分析、处理与表现2、学习跟伴奏演奏的技巧和方法3、揉音的学习与练习4、飞指的学习与练习5、基本功气、指、舌的强化6、全按作2指法的学习7、学习学习4-6首中高级葫芦丝独奏曲第二学期(32-34学时)1、葫芦丝一般故障的处理和简单的维修方法2、全按作2和全按作4的复习与巩固3、碎舌的练习方法4、呼舌的练习方法5、循环双吐的练习方法6、学习学习5-6首高级葫芦丝独奏曲六年级葫芦丝班教学计划作者:王小莉王芳来源:本站时间:2012-3-3
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