教研室工作计划

体教师内容:转变观念,联合兄弟学校1转变质量观念,改革评价方法。在新理念指导下,以教研室为基地建立起一套评价主体多元、评价项目多种、评价方式多样的发展性评价体系。使评价功能由注重甄别转向注重发展,达到促进发展的目的。2搭建交流平台,城乡学校共同发展。全面了解和准确把握各校教学的实际状况,针对问题,制定措施,集中力量抓好薄弱学校的转化工作。教研室工作计划时间2018-4-13地点主持人:参加人:全体教师内容:对前一阶段的教学工作进行小结:看一下在这一阶段的理论课及实验课教学工作中存在哪些问题,包括教师和学生两个方面。教师方面要做到尽最大的努力克服一切困难,要一切从自身找原因,争取更好的教学效果。学生方面要根据具体情况具体分析,如果是我们能解决的问题,就要尽最大努力解决好;如果是我们不能解决的问题,就要借助学工等方面的力量尽量把问题解决好。只有这样我们才能不断提高教学效果。教研室工作计划时间2018-4-21地点主持人:参加人:全体教师内容:相互督促,共同进步继续加强理论学习,抓教学常规的落实,引导教师开展课题研究,加强师资队伍建设。进一步加强教研室自身建设,牢固确立为学生服务的意识,努力提高研究、指导、服务的质量和水平,为促进学校进步、教师专业成长和学生的发展而作出我们应有的贡献。加强学习,更新观念,提高学习的针对性和实效性。(1)精心组织各种学习活动,积极构建学习型组织。研讨各学科课程标准、新教材;(2)有关有效教学策略和教学评价的理论和经验;(3)有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践;(4)继续学习有关课程理论专著。教研室工作计划时间2018-4-27地点主持人:参加人:全体教师内容:完善听课制度:根据大学的有关文件精神及规定,我们教研室一直坚持听课,并制定了相关的《教研室听课制度》。听课则是在可时不定期进行。同时建立与其他教研室互相听课的的制度,学习经验,取长补短。