《探究氢氧化铝的性质》教育教学设计

思想知识体系系统化及该反应的用途。笔记环节4Al(OH)3制备和用途【过渡】刚上课时,用NaOH制备Al(OH)3合适吗?请利用以上所学知识,设计制备Al(OH)3实验方案?【引导】用弱酸、弱碱效果好。【板书】制备方法【过渡】Al(OH)3有弱碱性,能中和胃酸,它还有其他用途吗?【投影】海南台风造成水质污染的图片。【提问】明矾净水的原理。【用途介绍】思考,小组交流,讨论给出方案,在老师引导下对比选择出最优方案笔记思考,分析笔记阅读资料卡片,分析笔记学以致用前后呼应激发学科自豪感环节5小结练习布置作业【小结】。“铝三角”归纳氢氧化铝的性质和用途。【迁移应用】1、甲、乙、丙、丁分别是下列四种物质中的一种,若将丁溶液滴入乙溶液中,发现有白色沉淀生成,继续滴加则沉淀消失;丁溶液滴入甲溶液时,无明显现象发生,据此可推断丙物质是(  D)A.Al2(SO4)3  B.NaOH    C.BaCl2    D.Fe2(SO4)32、不用任何试剂如何鉴别NaOH和AlCl3溶液?3、不用任何试剂如何鉴别NaAlO2和HCl溶液作业;请查阅相关资料,了解“向NaOH溶液中逐滴滴加AlCl3溶液”这个实验产生的现象及其本质。回顾本节所学知识巩固,强化,运用整体回顾本节课的内容使知识融会贯通培养学生多渠获取知识的能力。板书设计第二节氢氧化铝的化学性质Al(OH)3的化学性质1、两性氢氧化物Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O(弱碱性)Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O(弱酸性)Al3++3OH-Al(OH)3AlO2-+H++H2O碱式电离酸式电离2、不稳定性2Al(OH)3Al2O3+3H2O二、Al(OH)3的制备1、Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+2、AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-三、Al(OH)3的用途胃酸中和剂、净水剂