培训学校设立审批:受理7件,办结7件。三是民办初级中学、小学、幼儿园、文化教育培训学校变更审批:受理14件,办结14件。四是民办初级中学、小学、幼儿园、文化教育培训学校注销审批:受理3件,办结3件。五是教师资格认定--初级中学、小学、幼儿园教师资格认定:受理170件;办结170件。Р(三)行政强制措施采取情况。我局没有这项职能。Р(四)非行政许可审批执行情况。我局共有非行政许可审批1项,我局执行非行政许可审批0件。Р(五)行政征收行为执行情况。我局没有这项职能。Р(六)其他行政执法行为履行情况。我局共有其他行政执法行为2项,我局执行其他行政执法行为0件。Р 三、未作出行政执法行为领域的管理情况Р(一)我局执行行政处罚职权0件。主要原因是,我局对行政相对人多宣传、以教育为主,提高当事人法制意识,知法、守法,行政相对人一旦有违纪的苗头,我们适时提醒当事人,并限期整改。Р(二)我局执行非行政许可审批0件。主要原因有:我县的行政相对人对民办学校招生简章和广告备案和中等职业学校教学用书和教材审核的重视不够。Р(三)我局没有执行行政强制措施、行政征收等职能Р四、与相关部门联合执法情况我局在对取缔非法办校等实质性的处罚时,往往需与工商、卫生、公安、安全和消防等部门联合执法,否则要对违法实体进行处罚很难。如,我局要取缔非法办幼儿园行为就比较困难:非法办幼儿园园舍不符合消防安全要求,但由于我局没有权对消防安全进行定性,所以必须与消防部门联合执法。Р五、目前行政执法中存在的疑难问题及提出的相应对策建议Р(一)主要问题由于近年来,国内国外形势已发生了重大变化,依法行政的要求越来越高,我局的行政执法人员又不是法律专业人员,也不是专职人员,执法水平有待提高。Р(二)对策建议建议有行政执法职责的部门设立专门的行政执法科(股)室,派法律专业人员任职,短期内也可以通过培训转岗,限期提高工作人员的执法水平。
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