,下设镇成人文化技术学校一所,村级成技教学点18个。按照全镇统一规划,以镇成人文化技术学校为中心,村级成人文化技术学校相配合,已经形成覆盖全镇的农科服务网络。学校坚持面向“三农”,立足全镇小杂粮、苹果、养殖三大产业区域,扎实跟踪服务。组建了科技服务机制,成立镇科技骨干队伍,建立了科技中心户Р96户,强化科技信息服务,先后聘请市县农技、果、畜牧局、站等专业人员前来授课,增强农民的科技意识,营造良好的科技教育氛围。学校坚持“一个为主,四个结合”讲授教育模式。即一个为主“堂讲授为主”,四个结合:“理论与实践相结合,技能与现场操作相结合,讲授与传递信息相结合,讲授与现场指导相结合”。坚持理论联系实际,一切为需求服务的原则,一年来举办各类培训班12期以上,办专栏板报二十余块,播放科技录像36场以上。建立了18个为农服务点,五个农民科技示范基地,年均培训人员5600人次以上,充分发挥示范带动作用,使全镇上下掀起了科技致富的高潮,为促进农村经济发展,振兴镇域经济发展作出了突出贡献。Р三、存在问题和整改措施Р 教育是一项常抓不懈的伟大事业,成绩只能说明过去。通过自查自评,我们也清醒的认识到了存在的不足和发展中的困难。具体情况如下:Р 一是城乡、学校之间发展不平衡,镇区资源配置、队伍素质相对较优,而农村较差,成教相对薄弱。二是现有中心幼儿园规模太小,制约我镇学前教育的发展。三是外来民工子女逐年增加,安排就读压力越来越大,供需矛盾突出。四是教育发展的总体水平与现代化建设和人民群众的需求仍有很大差距,教育观念转变、体制改革、结构调整、质量提高的任务仍然十分繁重。我们Р将在以后的工作中深化改革,创新机制,增添措施,扬长避短,狠抓落实,努力开创我镇教育工作新局面。Р特此报告Р Р 二〇一一年三月三十一日Р Р主题词:教育工作履职自查自评报告Р旦八镇人民政府办公室 2011年3月31日印发Р 共印5份
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