各种创作手法。通过本章节的学习学生要熟练掌握利用民族文化特点进行电视纪录片创作。第十章电视纪录片的风格(教学时数3)教学目的:通过对电视纪录片的风格的学习,让学生了解世界纪录片创作领域相继出现的创作模式归纳起来有:说教型的“格里尔逊式”、直接型的“真实电影”、发现型的“访问谈话式”、参与型的“反射式”。这些纪录片模式的发展趋向是叙事和表现方法由封闭性走向开放性,由说教性走向多义性,朝着纪实观念逐渐受到重视的方向发展。教学重点和难点:教学重点是电视纪录片中的各种风格。难点是对电视纪录片创作风格的运用。主要教学内容及要求:通过本章节的学习学生要了解电视纪录片风格的概念。通过本章节的学习学生要理解电视纪录片风格对于电视纪录片创作的重要性。通过本章节的学习学生要掌握电视纪录片的各种风格。通过本章节的学习学生要熟练掌握中外电视纪录片创作风格的差异。第十一章电视纪录片赏析(教学时数6)教学目的:通过对电视纪录片创作的实践,让学生全面实践电视纪录片的艺术创作技巧,并充分掌握相关创作设备的技术特点和操作方法。教学重点和难点:教学重点是电视纪录片创作的流程。难点是电视纪录片创作的方法和技巧。主要教学内容及要求:通过本章节的学习学生要了解电视纪录片创作的方法。通过本章节的学习学生要理解电视纪录片创作技巧的重要意义。通过本章节的学习学生要掌握如何将电视纪录片创作理论与创作实践进行有机结合。通过本章节的学习学生要熟练掌握电视纪录片创作的综合技巧。七、参考文献1.《纪录片概论》,欧阳宏生著,四川大学出版社,2004年出版2.《纪录片编导与制作》,(美)AlanRoesnthal著,复旦大学出版社,2008年出版3.《纪录片创作论纲》,钟大年著,北京广播学院出版社,1997年出版4.《电视纪录片-艺术、手法与中外观照》,石屺著,复旦大学出版社,2000年出版执笔人:罗广德联系方式136********
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