提高战术基础配合能力,学习围守中锋配合战术,并灵活运用。2.培养战术素养,并且学以至用,在比赛中能大胆运用,体现团结协作,勇敢果断。3.学会配合,感受运动的激情和快乐。1.学习围守中锋配合。2.复习战术基础配合。3.教学比赛。1.通过教师的演示,学生带着问题讨论和制定配合方法,分组比赛。2.利用分层,互助式学练小组,并自设裁判员。1.能合理运用基础配合,并找出问题讨论改进。2.同伴间的默契配合和个人战术意识的提高。(能自设裁判员进行教学比赛)31.学习了解区域联防和进攻区域联防的一般方法,懂得运用目的,时机。2.理解战术形成的原理,提高自主学习,自主锻炼以及自我评价的能力。1.学习区域联防和进攻区域联防的知识原理。2.休克比赛法。3.拓展性学习。1.通过技战术分解练习,由个体到整体,层层深入,紧扣主题。3.利用媒体演示,学生合作,探究信息化学习。1.理解说方法运用目的时机。2.各同伴间相互配合的意识培养。3.随球移动能转移防守重心和进攻重点的选择。51.利用已获知识技能,结合裁判法,通过比赛平台,能自行组织。2.合理运用技战术、裁判法,了解违例和犯规的发生。3.团结合作,学会控制自我情绪,提高社会适应能力。1.组织编排比赛。2.教学比赛。3.临场裁判实践。4.复习全队战术。1.以注重体验运动乐趣和发展学生主动性教学模式,开展分层教学及比赛教学。2.学生探究式,评价式,拓展式学习。3.教师巡回辅导。1.能带领指挥球队参与比赛,制定方针,掌握比赛节奏。2.根据自身特点,合理利用技战术,从而赢得比赛。21.判断自己的篮球水平及怎考核内容:1.自由组合,以小1.充分展示自己水平。样提高篮球水平,能在教师指导下开出适合自己的练习处方。2.对自己的篮球能力的提高充满1.理论考试2.教学比赛技评。组为单位。2.交流、展示与自评、互评、师评相结合。2.通过评价,找出存在问题,制定练习处方。
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