运动负荷预计:以小到中等运动量,达到帮助学生学练的效果课后反思:、1、 没有及时调整自己的防守位置和距离2、 配合不默契,协防能力差调整措施:1、 进一步讲解示范,站们强化练习2、 及时提醒学生增强配合意识第十二课学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测1、 让学生认识掌握攻防战术配合2、 了解三打三比赛的规则3、 加强反映灵敏素质练习1、 介绍三打三比赛的规则2、 半场三打三教学比赛3、 加强反应灵敏素质练习1、 进攻战术配合练习2、 防守战术配合练习3、 三打三教学比赛1、增强小组队员之间的配合意识2、技战术合理运用3、自信自强1、 讲解三打三半场比赛规则细则2、 分组要求3、 组织比赛4、 学生互相观摩,裁判 1、 了解三打三比赛规则的内容2、 能否正确运用技战术 安全知识技能教育:1、 教学比赛中注意避免危险动作,以防撞伤2、 合理运用技战术——场地、器材:篮球场两块;篮球20只。运动负荷预计:中到大的运动量帮助学生提高技战术,增强学生的体能课后反思:学生在比赛中人人都想得分,忽视了战术配合调整措施:1、 教育学生克服个人英雄主义,增强配合意识2、 小组长要制定本小组的战术第十三课学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测1、 认识理解全队进攻战术的目的意义2、 全队进攻战术配合方法的学练3、 进一步加强配合意识1、 介绍全队进攻战术的两种常见的方法2、 快工战术配合的方法1) 长传1、 按设计路线和形式学练2、 无球练习3、 有球练习4、 互相配合练习1、 认清发动快攻的时机2、 掌握组织快攻战术的形式结构3、 学练快攻战术的配合方法1、 讲解进攻战术的常见的三种方法2、 利用多媒体观看案例3、 现场演练能说出常见的两种以上的快攻战术方法快攻是的长传是否能及时到位
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