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幼儿园教师理论测试

上传者:随心@流浪 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:43KB

文档介绍
教学的组织形式主要有(?)(多选题)A、游戏教学B、集体教学(上课)?C、分组教学D、个别教学6、在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了(A、示范法?B、范例法C、观察法D、参观法7、在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问:“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的(A、认知捉示?B、情绪追忆?C、巩固深化)训练技术。D、情境表演8、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了(?)A、?发挥一日生活的整体功能原则B、?重视年龄特点和个体差异原则C、?尊重儿童原则D、?实践性原则9、皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是(?)A、?感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B、?感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C、?感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D、?感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为“幼儿教育之父”的人是(A、裴斯泰洛齐?B、福禄培尔?C、卢梭?D、洛克四、简答题(42分)1、幼儿教师必须具备哪些专业能力?(10分)2、《指南》的目标和核心是什么?(5分)3、学期班级工作计划应包括哪些方面?(8分)4、在实施《指南》中我们教师应把握哪些问题?(6分)5、下午接送时,一位奶奶正在班级大发脾气,原因是孙子说自己午睡时被另一位小朋友打了,告诉老师,但老师当时没有处理。实际是当时孩子在打闹玩耍,本着小问题让孩子自己解决的教育理念,老师当时确实没有介入。如果你是这位老师,该如何处理这起家长事件呢?(13分)

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