星球还会有什么星呢?谁来说说? 二、欣赏,引发学生联想 1、了解了宇宙的知识,想不想到宇宙上看看?怎么才能到宇宙上去呢? 2、看到火箭老师就想到一个特别了不起的人?出示杨利伟图片,他做了一件什么事情让我们觉得非常自豪? 3、同学们,你们想不想象杨利伟叔叔这样到星空上去看看啊?5、出示杨立伟的照片,请学生说说杨立伟的事迹。我们向杨立伟叔叔一样到太空看看。 6、现在我们仿佛进入了太空,老师发现太空上有了不明的星球,在星际中慢慢地行走,看到了吗?我们也来做看看。那么星空中出来这些星系以外,你想看还会有什么样的星球呢? 7、老师也搜集到了许多星空的图片资料,一起来欣赏。 三、合作探究,学习技法 同学们,拿出事先做好的蜡纸。谈纸特点。应该怎样创作? 2、学生创作,教师指导。 四、欣赏作品,开阔视野 今天我们就尝试用刮蜡的方法来进行创作,在创作之前,我们看一下其他的的小朋友是如何表现刮蜡画的。 五、引发欲望,自主创作 经过我们的共同努力大家对刮蜡画的步骤、技巧有了一定的认识,你们想不想创作一幅星空的联想? 在创作之前老师送给你们三点提示。 课件出示:1、大胆地进行奇思妙想 2、注意构图饱满,突出主体物 3、巧妙使用工具,注意卫生小组之间讨论可以合作也可以独立创作 这里有一幅巨大的星空,看看那个小组的同学最先占领这片星空。 六、学生创作,教师巡视: 发现学生遇到的问题及时采用同伴互助、教师指导的方式解决 七、展示作品,欣赏评析 1、谁来介绍介绍自己的作品? 2、同学们,这么多的作品,你最欣赏哪一幅?你觉得这幅画哪里画得好? 八、课堂小结:今天这节课我们对星空进行大胆丰富的联想,所有的同学都发挥了自己的创造力和想象力,通过自己的动手和动脑发现刮蜡画的绘画方法,而且使用了这种方法画出一幅非常漂亮的星空联想图。 九、课后拓展: 根据课堂上所掌握技巧,课后自己创作一幅刮蜡画(内容不限)
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