十五课题结题会专家点评意见

十五课题结题会专家点评意见结题时间:2007年6月7日结题地点:桂园小学颜辉:(深圳市教科所副研究员)总体上看,课题研究达到以下目的:1、促进教师对本学科理解加深了。一直以来,教师都是获得技能,缺乏对学科的理解,这对教育要达成的终极目标是无益的;课题研究不仅能促进教师教学观念、教学策略的变革,更重要的是能促进教师对本学科的理解。2、课题研究促进了学校品牌的建设,充实了学校的内涵。比如碧波小学诗化校园、滨河小学信息化建设都在市、区小有名气。3、使学生真正受到了尊重,课题研究紧紧围绕课堂,学科教学,以学生为中心,在教学中让学生的智能、情感得到发展,让我们感受到学生是真正受到了尊重。4、课题研究比较规范,课题工作做得比较扎实,尤其是滨河小学、碧波小学,课题成果比较突出,丰实。不足之处:研究性不足,提出问题后应有一个基本的假设,最后做得怎么样?有没有达到效果?没有很好的说明。成果的总结还不够,突出做了什么?成果应该是超越方法值得推广的部分,要进一步梳理深化。张彦玲:(深圳市教科所所长)1、继续深化课题的研究,突出重点,变量减少,力争一个措施一个效果,分解成小课题专项研究。2、进一步提高课题的研究性,学校科研存在的问题是:研做合一。研做合一不利于课题组成员把研究工作分开,容易忽视科学性。3、普遍存在问题:要交代谁在做?(实验班);关注未知不够,不会提问题(哪门课、哪个过程,要先提出疑惑,才能解决);思维要严谨;要展示我们的新发现(有的发现是事实,无需解答,有的发现可能就是问题,成为我们下一个研究的问题);要进行成果论证(成果是真的吗?是不是有效的呢?你怎么证明功劳归于你?);注意研究的科学性。