)复习讲解“短撇”书写要领。1.PPT:出示短撇2.教师边读七字诀边在黑字板上演示,学生观察并书写。(二)【写法分解】.讲解笔顺:从上向左弹,教师边口述七字绝边书写。1.老师再次范写,让学生说说自己看到的短撇有什么特点。和同桌说一说,再指名说一说。2.教师范写短撇,学生观察行笔时用的是哪个动作?力度是什么,速度是什么?3.详细讲解:短撇就是顿笔,翻手腕。4.短撇两种形式:在字的上方稍平,在字的左上方要稍立。(三)学生练习书写“短撇”,师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。(四)学习书写带“短撇”的字,如“升”1.出示范字。指名认读。3.指名说几笔组成。4.分析“升”的主笔:主笔是长横,所以要伸出右边线。5.分析“升”在小米格的位置、大小:这里长横要写的长一点要超出右边线,“升”字的短撇在字的上方出现,要写的稍平一些、悬针竖要长;悬针竖与竖撇要平行,悬针竖要写的稍长一些。,第四步:【课堂练练看】之讲解后学生当堂练习。1.拿出练习册:先描写老师讲过的字,然后写“升”。(教师巡视指导,发现共性问题集体纠正。对书写能力弱的同学,老师一对一辅导。)2.老师打字头:“升”写两行(练习,巡视,纠错,再讲解,再练习,再巡视并一对一辅导。思维拓展:学习书写带短撇的字。短撇:第五步:【课堂颁奖台】之优秀作品点评老师选出一些写的好的作品,让孩子上台来发积分,最好是每个孩子都能上台。第六步:【课堂大丰收】之课堂重点知识回顾1、今天我们学习了短撇的写法,谁能说一说本节课你学到了什么?(写短撇的方法、及书写动作)你最想和家长分享的是什么?(利用学生喜爱表达及愿意被关注的心理,用以强化知识点)2、小结短撇,注意应用方法:要短小有力,顿笔向左上弹出尖。短撇的动作:顿----弹短撇的轻重:重-----轻短撇的速度:慢-----快第七步:【作业不求人】之课后作业布置1.画三幅图练习。2.拓展练习讲到哪写到哪里。
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