教学重点】Р比较左点、右点、长点的形态特点及用笔方法。Р【教学难点】Р注意用笔方法及间架结构。Р【教学过程】Р一、激发兴趣,引入新课。Р1.(课件出示)教师出示几幅优秀的书法作品让学生欣赏,调动学生学习的积极性。Р2.今天呀我们就来学习“点”的写法,看看哪些同学的“点”写得最漂亮。Р3.板书课题。Р4.现在我们先来比比谁的“双姿”最正确。检查学生的执笔姿势和坐姿。Р二、新授。Р〈一〉讲解“点”书写要领。Р1.教师用毛笔在黑板书写“点”画,并用粉笔双勾其形态。Р 老师领读笔画名称。Р2.讲解笔顺。(从上到下)Р3.再次范写,让学生说说自己看到的“点”有什么特点。(分小组讨论)Р4.教师分析讲解:Р⑴书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。Р⑵“点”在—个字中就如同人的眼睛一样重要,是一个字的精神体现。Р“点”画有右点、左点、竖点和长点之分。Р⑶右点,轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次成画。写点关键要有行笔过程,万不可笔尖一着纸就收笔。Р图示:(课件出示)Р⑷左点.写法基本同右点,但行笔方向往下略向左偏一些,收笔时要顿笔。Р图示:(课件出示)Р⑸长点,是在右点的基础上变长,行笔应慢一些。Р图示:(课件出示)Р5.指名说一说右点、左点、竖点、长点怎样书写。Р6.师边讲解边示范。Р〈二〉学生练习书写“点”,师行间巡视辅导。(播放古典音乐)Р展示优秀的学生作业。Р〈三〉学习书写带“点”的字。Р1.课件出示范字。(课件出示)Р右点: Р主 六 Р左点:Р小 怕 Р长点:Р从 不 Р2.指名认读。Р3.指名说笔顺,书空。Р4.带领学生分析书写要领。Р5.演示书写过程。Р6.学生练习书写,教师行间巡视。
全文预览