本班的教学计划当中,保障诵读扎实、有效地开展。(三)采取灵活多样的形式,组织社团的诵读:如听经典、读经典、唱经典、演经典、赛经典形式,巩固提高诵读效果。(四)发动家长共同参与,学会亲子经典共赏:发动家长在孩子临睡前进行经典诵读,鼓励父母与自己的孩子一起诵读,增长知识,增进亲子间的感情。(五)充实各班的“图书角”:各班在原有的图书基础上,可对班级图书进行充实。充实的图书主要为其他经典书目、唐诗、宋词、名家名作等,给本班幼儿提供更多的国学经典的阅读资源。附幼儿名单:大班幼儿12人:大一班:孙润祥张朝茗董泽佑大二班:刘彦呈刘永翔毛悦周大三班:蒋兴瑞张光浩赵家辉大四班:常有博窦一杰苏国桓中班幼儿13人:中一班:王福川赵宏韬何宇轩中二班:张兆荣王凤仁杨佳欣中三班:孙敏琪孙瑜涵陈韵如中四班:魏子刚杨沛航杨皓轩小班幼儿8人:小一班:张芷学周承德小二班:王成功杨开淇小三班:孙瑞祥毛炫茗小四班:陶玫潼孙若晨附月活动内容:时间活动内容目的及要求教师二月制定计划,确定活动人员通过制定计划,明确教学内容。贾云香三月份《三字经》节选内容诵读通过诵读,使幼儿了解中国传统文化。贾云香张亚莉冯焱《弟子规》节选内容诵读《百家姓》节选内容诵读分组比赛,强化成果四月份通过听经典故事,幼儿掌握诵读方法通过听、看、模仿等形式,熟记并表演。贾云香张亚莉冯焱幼儿自主模仿教师,进行经典诵读幼儿展示诵读内容,教师做出评价奖励通过故事情节,让幼儿学会表演五月份教给幼儿《唐诗三百首》精选内容发展幼儿潜能和天赋,使语言、情趣、素质得到全面提升。贾云香张亚莉冯焱组织编排“六一”节目唱古诗:教给幼儿唱古诗技巧边唱边演:通过肢体、演唱形式巩固内容六月份庆“六一”文艺汇演激发幼儿学习传统文化的热情,锻炼记忆力,从中汲取古人对待生活的感悟和态度。贾云香张亚莉冯焱教师根据幼儿的不同认知能力,加强指导以诗词大会的形式比赛,奖励优秀小组成果展示
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