过渡:同学们讲得好。守信是快乐的,失信会给人带来麻烦和痛苦。那么我们现在是不是该思考这样一个问题:“我们怎样做个快乐的诚实守信人?”六、联系实际深化观点。[活动]开展“比一比,看谁最棒”活动。让学生比赛看谁了解诚信的词语多。出示有关“诚信”的词语。再展示、欣赏“诚信”的格言。[活动]让学生在“诚信”树上辨别哪些是诚信的词语,哪些是不诚信的表现。七、总结全课。诚实守信的好品质,是为人之本,需要从小培养。市场竞争信誉第一,无往不胜。希望大家在平时就要严格要求自己,表里如一,言而有信。大家能做得到吗?(能!)好!这就是你们对我的承诺。我相信大家能做得到!让学生一起做诚信宣誓!探究活动(课后作业)1.继续调查关于诚实守信方面的事例。(正反事例均可)2.访问身边的人,请他们举例谈谈培养诚实守信品质的重要性。3.收集有关诚实守信方面的古语、名言、警句等。4、你认为诚实守信对一个人来说重要吗?请你举例说明你的观点。5、收集靠信誉求生存的商家或企业的事迹,将给同学们听。6、学了本课,你最大的收获是什么?(可以是对某件事发表看法,也可概括地谈收获)板书设计诚实守信为人之本从小时候培养社会需要传统美德从小事做起作业或预习课前,请学生搜集有关诚实守信方面的实例,课上学生之间进行交流,加深学生对诚实守信的理解。自我评价组长评议或同行评议(可选多人):评议一单位:姓名:日期:版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究联系QQ688432421,版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究联系QQ68843242
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