在于高校体育场馆管理人员的整体素质,因而为了培养出德才兼备的管理人才首先要对其思想建设的加强,提高管理人员的思想政治素质。其次要加强体育场馆管理人员的专业技术素质,定期对管理人员进行培训教育、开展专题研讨等活动。3.3政策、资金保障与运营模式创新为了确保场馆在服务教学和对外开放的过程中保持良好的运行状态,政府和高校的主管部门要建立体育场馆运营的专项资金制度,同时不断拓宽场馆的融资渠道,从而满足社会大众对体育场馆的各类需求。此外,在高校体育场馆的运营过程中,可采用社会化运营模式,以此来分散经营风险,使经营双方都可从中获得收益。3.4拓宽综合服务渠道高校体育场馆应创新新的经营模式,而不是仅受限于传统的校内师生独享。在这方面,我国可借鉴国外一些国家,如将体育与娱乐、休闲、餐饮相结合,积极拓展服务内容。高校体育场馆管理者不能固守“以体为本”的旧观念,应当将体育竞技训练、文艺演出、娱乐健身、大型博览会等经营项目合理搭配,不断提高其利用率。4.结语虽然现阶段我国部分高校体育场馆对外开放过程中存在着诸多问题,经营管理模式较为陈旧、资源配置得不到充分利用,但是我们相信若是将上述问题妥善解决,提高高校体育场馆对外开放程度,并树立起社区居民参与全民健身活动中,我国的体育事业发展必将有新的突破。参考文献[1]纵艳芳,童锦,董俊.高校体育场馆课余运营现状的调查及SWOT分析――以安徽省部分高校为例[J].河北体育学院学报,2010,24(5):9-14[2]刘新光,刘新征.学校体育场馆设施向社会开放现状与管理模式的研究[J].沈阳体育学院学报,2009,28(1):78-81.[3]卢三妹.学校体育场馆向社会开放的研究――利益相关者导向的体育俱乐部运营管理模式[J].广州体育学院学报.2010(04)[4]许锁迪,周瞳.宁波市学校体育场馆设施资源社会共享的研究[J].浙江体育科学.2010(06)
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