和手册、运用标准和规范。还有就是激发了我的学习兴趣,能起到一种激励奋斗的作用,让我更加对课堂所学内容的更加理解和掌握。这次机械课程设计中,我遇到了很多问题,但同学讨论和老师指导起到了很大的作用,这就是团队的精神。自己在设计中所遇到的困难,让我明白要做好一个机械设计是一件不容易的事,必须有丰富的知识面和实践经验,还必须有一个好的导师。设计让我感到学习设计的紧张,能看到同学间的奋斗努力,能让大家很好地回顾以前所学习的理论知识,也明口只有在学习理论基础上才能做设计,让我以后更加注重理论的学习并回到实践中去。还这次自己没有很好地把握设计吋间的分配,前面传动方案设计和传动件设计吋间太长,而在装配草图设计、装配工作图设计时间太紧,还有就是在装配草图设计中遇到一些尺寸不是很确定,而减慢了AutoCADI程制图的速度,这也很好让我们更加掌握AutoCAD工程制图的操作。这是自己设计思维不太严谨,没有很好地熟悉一些理论知识,没有过此类设计的经验;在设计过程中自己也做了一些重复的计数,很多往往是一个参数所取不正确或没有太在意一些计数,而在尺寸计算校核才发现问题,而白白花了重复工作的时间,但也能让我更加深刻一些设计的过程,积累了一些设计的经验。这次机械设计课程设计是我们一次进行的较长时间、较系统、较全面的工程设计能力训练,很好地提高了我们实践能力和运用综合能力的水平。我们可以通过设计,明白到学习的内容的目的,更加明确大学学习的目标方向,能激起学生学习激情,也让我们有学习的成就感,希望以后有更多合适实训教学安排。§12参考资料[1]濮良贵主编.1997.《机械设计》(第七版)•高等教育岀版社[2]唐增宝;何永然;刘安俊主编.199&机械设计课程设计.华中科技大学出版社[3]龚睚义罗圣国李平林张立乃黄少颜编,龚睚义主编《机械设计课程设计指导书》第二版,高等教育岀版社[4]机械设计手册软件版R2.0,
全文预览
