发展需要的设施设备全无。四、队伍建设10.合理确定幼儿教师生师比,全乡5个学前班教师配备10人,教职工紧缺;健全幼儿教师准入制度,严把入口关;多渠道保证师资的供给,满足学前教育发展需求。11.完善学前教育师资培养培训体系,扩大学前教师的培养,加大学前教师的培训力度,增强培训的针对性,有助于教师专业素质的提高。12.依法落实学前教育教师地位和待遇,切实维护教师合法权益。五、规范管理13.严格执行幼儿园准入制度,制定各种类型幼儿园的办园标准,实行幼儿园审批登记和年检制度。对无证办园进行全面排查登记,实行分类治理,妥善解决无证办园问题。我乡不存在这一块工作情况。14.学校严格执行学前教育收费标准,规范学前教育收费工作。15.学校重视学前幼儿的安全保障和卫生健康工作,各项安全管理、卫生保健、饮食与健康工作制度和安全责任制健全。16.落实《幼儿园教育指导纲要》,加强对学前班保教工作的指导,开展保教质量监测评估工作,有效解决“小学化”倾向和问题。六、发展水平17.学前两年教育毛入学率达98%。18.覆盖面广,有5个学前班,无独立幼儿园。19.学前教育财政2011年投入12万,2012年总投入16万,学前教育财政2013年投入25万,投入所占比例明显提高。(教师工资)20.我乡10位学前班教师均取得教师资格证。21.保教质量明显提高。22.社会对当地提供的学前教育的满意度高。(三)自查评分情况1、没有社会力量办园和捐资助园;学前教育资助制度,发展残疾儿童学前康复教育更是一片空白,扣3分;2、我乡尚未建设公办中心幼儿园,民办幼儿园,大村更没有独立建园扣17分;3、学校幼儿活动设备全无,扣3分;4、没有专项投入扣3分;5、没有学前联席会议制度、无相关责任考核及表彰奖励,无预算内相关拨款,教师培训率不足等共扣28分;4、白杨乡中心学校学前教育督导自查最后得分46分。二〇一九二〇一九年九月十八日
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