己体会声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。4、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。5、通过不同的发声练习来规范学生的声音时间第七周地点音乐舞蹈室学生人数32辅导教师亓飞活动主题欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》活动过程及内容1、点名2、提出要求3、发声练习4、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。5、描述音乐表现的不同情感。音乐社团活动教案时间第八周地点音乐舞蹈室学生人数29辅导教师亓飞活动主题《大海啊,故乡》活动过程及内容1、进一步培养兴趣2、以欣赏为主,调动学生积极性4、讲述唱歌要领,歌唱练习《大海啊,故乡》5、小结时间第九周地点音乐舞蹈室学生人数32辅导教师亓飞活动主题《大海啊,故乡》活动过程及内容1、基本功训练.2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习3、进一步培养兴趣,调动学生积极性4、讲述唱歌要领,歌唱练习《我爱北京天安门》,加些动作表演5、小结音乐社团活动教案时间第十周地点音乐舞蹈室学生人数26辅导教师亓飞活动主题《我们的田野》活动过程及内容1、进一步培养兴趣2、以欣赏为主,调动学生积极性基本功训练.1、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习2、进一步培养兴趣,调动学生积极性时间第十一周地点音乐舞蹈室学生人数32辅导教师亓飞活动主题《我们的田野》活动过程及内容1、基本功训练.2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习3、进一步培养兴趣,调动学生积极性4、讲述唱歌要领,歌唱练习《我们的田野》,加些动作表演5、小结音乐社团活动教案时间第十二周地点音乐舞蹈室学生人数29辅导教师亓飞活动主题《铃儿响叮当》活动过程及内容1、进一步培养兴趣2、以欣赏为主,调动学生积极性3、培育学生热爱自然、乐观自信的生活态度,并能在歌声和面部表情中表现出来。4、歌声整齐,吐字清晰灵巧,合唱初步和谐。5、背唱这首歌曲。时间第十三周地点音乐舞蹈室
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