南塘小学焦渭娥教材分析二年级看图写话教学目标 1.能按一定的顺序观察图画,有条理,通顺连贯的说一段话。2.结合图画,展开想象,练习说话。并把看到的内容写下来教学重难点 1.有条理,通顺连贯地说几句话。2.把图片内容写下来。教学方法引导观察法。教具准备多媒体课件教学过程一、激趣导入孩子们,你们喜欢吃水果吗?都喜欢吃什么水果?指名生说老师要告诉大家一个秘密,老师最喜欢吃苹果,大家想不想和老师一起去摘苹果。(教师板书:摘苹果) 二、整体感知 1、孩子们,仔细看看图上画的是什么时间?(板书:时间) 秋天(积累描写秋天的词语)在什么地方?(板书:地点) 有哪些人?(板书:人物) 他们都在干什么?(板书:活动) 三、细观图画先景后人,有重点的观察1、看到的苹果是什么样子的? 指名生说 2、()苹果,像() 生边想象边说 3、小朋友在干什么用有的……有的……有的……还有的……说话四、有序、连贯。 1、啊,果园实在太美了,太热闹了,刚才孩子观察得那么细心,那么认真,那老师想知道,观察时怎样才能不把图中的事物漏掉呢?(课件出示:按一定的顺序说话) 2、大家说说可以怎样观察呢? 先景后人有重点的观察 3、请把你观察的事物连贯地说给同桌听一听。 4、同学汇报说,老师点评。 5、总结:孩子们,有一双会观察的眼睛,有一对会倾听的小耳朵,还有一张会说话的巧嘴巴,真的很棒,老师喜欢你们。五、布置作业。把图片的内容完整的写出来。板书摘苹果1.时间、地点、人物,事件。2.先景后人,有重点的写。3.边看边想象。
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