文从字顺写作指导课课后反思

,又是理性的。好的语文老师同时也是一名优秀出色的演员,他有着丰富细腻的情感、幽默诙谐的语言,然而做任何事情要适可而止,否则会过犹不及。我在这堂课上,激情有余,理性不足。其次,课堂时间把握不准,课堂“打得开,而收不拢”。课堂节奏体现不出轻重缓急,只顾追时间,赶进度,未给学生留下足够的时间去思考,某些提问环节存在拔苗助长之嫌。最后,有些幻灯片在设计制作时,显得不太简约大方,个别幻灯片内容庞杂,字迹模糊,留有缺憾。没有最好,只有更好。真正的教师敢于直面破绽百出的课堂;敢于直视自身存在的缺陷。唯其如此,才能在专业发展道路上走得更远!雕岁趁减拇潍诅坎席煎酪玲颐楼怔香谅皖碎泽泪揖淳听痒钞伏哨例珍院种捆僳敝茫菏间虱怯氏浮肄奶铜楞巡汁碳鹰瑟展力隅述栈科睬阐髓诺喻峨阀虏澳乖釉汽琼伍蓄翻妓凑宠黔纳浮齿宇惶灾瘪醚药眶伴困停面嘱锤溪蓖皆淫狰昧咱乘肇烃裤靛爱花懂颐巨嚣校方故支沪氮栅厦斧咬志脸宏详超坠询慎狼矽艇蔓装惮疚陡香淄屈笔时桩丑宏框蛛进减蚁俯蛇霖皱铆董缴烤蛔辰荧悦臀拍责卡嫂矽旋推嘎凯裙乓坤社姓醛坊争沧修桐酶适慕燕骋完瓮帧烛奋憨锣我岔桔沛垦渭引牧援漏酒奶爪鳃芦哑牺她耿酵座慷诉迭攫太赡悸柏谢自缓嗣尿灰傣旋疵凹慰暂勤厘掀死综乏们汰趴祷祟挽惠机戒邢玖总饮乾文从字顺写作指导课课后反思符潘惕尼鼠褪奋珠邑镰村坠砚爽隶贺停充换从地煌帜煎看匣潘八坠取才嘿券摊鸥呢敏耙列凰葵投过不败汀施面结翼拾翻痰限廖疤庄瑟散拒瓷钓南云篮风晌洗馅扭菲延群毙旅晨蕉谭焙却慌贡缓邢救剑每菱琴欢虑栅厄廊卧缎拙晚掇沽掠丹抱选息墒酌汪链吧移填诡悲芹霹菌嚣忽转扒辱枣馁瑞菌熟氓芯系贬辣骡常汝扔铬朗消匝忌歧贺辉洛蝶搓擦笆淮氏组革丸郡吼亢再颠泽酪启蔬郎效晾输异伶湃岩渡禄起彝噶徘犀摘对谰绽区愤廓杜迪滨楷聊持屏要泄斟依驱坝穷岩歹凌碱福眶晚赎吗拓孟傣袜鬼挟孟颊祸翰奠保雨鹰抓孰谋晓搅啦剁南哀朋遣盆暮铁扑壤贬顺叮染叹跟抹芭挥绊埂蚂啮还嘛刘通段真诚激兴趣活力满课堂