任,才替大汉朝撑起一片安定平和的天空。又是谁顶着各方压力,无所畏惧,只身前往虎门,一把火烧尽鸦片说:“只要我在一天就决不让鸦片销进中国!”是你,林则徐,用“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的情怀担当起民族存亡的责任。你不怕吗,当然怕,但你知道自己身上的责任,便用积极乐观的心态战胜了所有的恐惧,铸就了人生的辉煌。Р 相反,是你,柳宗元,被贬永州后,被“永不起用”的条文吓坏了,被那里的“穷山恶水”所吓坏了,你怕了,怕得忘记了“为官一任,造福一方”的圣人训,于是,你整日寄情山水,毫无政绩可言。Р 所以,怕与不怕不在于你所面临的境遇,不在于你所处的环境,而在于你是否拥有一颗战胜困难、积极乐观的心。Р 【思路探究】Р 本片段不是停留在对怕与不怕现象的列举上,而是透过现象看到了不怕与怕的本质在于是否拥有一颗积极乐观的心,这是典型的透过现象探原因。如此行文构思,既说理深刻,又充满了极强的辩证色彩! Р 【思路小结】Р 思辨类材料作文,其审题立意相对复杂,考生可从以下几点切人: Р 首先,读透试题材料,把材料所蕴含的观点找出来。如2014年上海卷,对穿越沙漠,材料明显有两个观点,一个是自由,一个是不自由。Р 其次,明白材料的感情倾向确立写作重点。有些试题材料虽说有两个观点,但却有明显的写作感情倾向,如2014年福建卷,虽说面对空谷有两个观点,但材料明显倾向于第二个观点Р——有人因此想到了栈道桥梁。Р 最后,根据写作水平确立行文思路。以上三招,考生可根据自身对材料的理解程度和写作能力灵活选择。第一招相对容易,因为其只写了一个观点,立意相对显得较浅,一般得分在48分左右;第二招也相对易于掌握,虽说其立意也不是很深,但其兼顾了多个观点,一般得分在52分左右;第三招考生如果没有极强的思辨能力和写作能力一般是很难操作的,所以要慎重选取,以免让文章变得杂乱无章,但一旦写好,此类文一般得分在55分以上。
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