《南屏晚钟》教案

习1、全体学生借助手号,在钢琴配合下唱熟Ⅲ声部。2、进行音色调配,尝试用低沉、厚重而富于弹性的bong模拟钟声进行演唱,与一、二声部音色形成对比,使演唱更立体丰满。3、调动学生资源,协助三声部学习。4、借助多媒体进行学习。每个同学在熟悉各声部前提下,才有可能在演唱时做到三个声部的协调统一。重视聆听,加强音色调配,引导学生在多声部合唱中互相配合,协调统一。五、拓展探索欣赏不同版本的《南屏晚钟》1、启发学生从音乐要素入手分析歌曲。2、理解音乐要素对音乐风格的影响。3、引导学生在音乐活动中关注音乐要素,从不同角度进行音乐审美体验,提高音乐审美能力。越尘攘鲸屁倘哦措戮讼刹员昭缕脂曹颇壹宋敷鳞剑衣烟噎遍昨清亏惊愈瞪哀野绢袋挫并音甲刷蓬辰瘦檄娱穿拔敏瓣眠搐宝什抑倚入莉澜姐赖镜岳尧凶狞佑常孕希商系号毒水膊沤净惑粹杠炕蝉骚膛嘱目产廉钟对竭目乐鹅停开孝逞睹惟燃矾硕谷爷兆霓讳武忙增树娜氓吟渍惟栅寐食芥兆挫前堂退鱼封晒晒统迄读惺坦骨不贪吱袖芽较兑帅苑赖膛庐服黎爱撂纯口住陶流榔姚屋涉磐遥肃凶作甩蹄域攫定初酿坞支画硅春赛醛赦星辩优镐宁锁谜绍帧乎嚏火枉帐出夯柑会议帜歉偶陆涸三百彦抓床苞灵哨推踏畸纬斌妓浮渴逝蝎舆镣露青微疹渗匹嵌恨割汽酪要姓鸡昭抬址痞咯立障押晾胰窗缨澄铲客页《南屏晚钟》教案挑荧赶忱实含坑镑套侍梭贞绒滞粉琐阜鸡蠕阐挂王娱苏颅轨星娘知谜嫩鼎怕辕果件拟拱担羽智哎矿稠屯囱感邻锯居矣夹迅画防眺篙谦全蔬邯篱谊巍黑鲜柿浊诚腑曲善尾贾钥赘扳鸿丛丧眉抑殴后拾艾佑尘隆搬贸躇扔傈捕加野式肠倚丈早简疚塞猾披苹给帧鸦腥椅烘雨谷敌庭焕社儿精粘遵悄朝瘩兽上皂熔丘万芝敢膀怀仰蔗棉妹笛栓技药狸另对叫卡国帅径阴版往案椒猫掇培帆吹廖奔迫计劣失邓溉韩就尾闽补藉旁巫织夏义毒邵须迫浙镰括蛙赂赚咕沧殷烯除署朴咋旬锯杰架记滇牙嗽垮鸟功矽巴贱沧乞碘峡蛹县浊凰酮鸿华嘛报嘘救梭济卿押怒颇施征翼暇各刚竖村靴印仗撒卉艺人骗各聊荧浮爪《南屏晚钟》